Markland College en KSE onderzoeken fusie om lerarentekort aan te pakken
Door: Olaf Knook AlgemeenETTEN-LEUR/OUDENBOSCH/ZEVENBERGEN - Onderwijsbesturen staan voor verschillende uitdagingen, zoals het lerarentekort. Dit kan uiteindelijk effect hebben op de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs. Daarom onderzoeken Stichting Markland College en de Katholieke Scholengemeenschap Etten-Leur (KSE) de mogelijkheid van een bestuurlijke fusie om deze uitdaging samen tegen te gaan.
Volgens Jan van Heukelum (rector/bestuurder KSE) en Doetina van Kelle (bestuurder Markland College) is het niet wenselijk om als aparte schoolbesturen tussen grote stichtingen in de regio te blijven opereren. Dat kan op termijn een bedreiging zijn voor het aanbod, de kwaliteit en de continuïteit van het onderwijs. De schoolbesturen willen een solide basis leggen voor de toekomst. Een bestuurlijke fusie is dan een goede mogelijkheid om ook de bestuurlijke verantwoordelijkheid te nemen.
Eén stichting als schoolbestuur
Een bestuurlijke fusie is géén scholenfusie. Bij een bestuurlijke fusie wordt één gezamenlijk schoolbestuur gevormd in de vorm van een stichting. Hierbij behouden de KSE, het Markland Oudenbosch en het Markland Zevenbergen hun eigen karakter. Het is een strategische samenwerking waarbij de uitvoeringskracht van de scholen wordt vergroot. Met deze fusie beogen beide instellingen een solide basis te leggen voor de toekomstige groei en ontwikkeling.
Gevolgen voor leerlingen en medewerkers
Voor leerlingen verandert er niet veel qua onderwijs en inrichting. Behalve dat er effecten op termijn zichtbaar zijn door een gezamenlijke aanpak van het lerarentekort en continuïteit van de staforganisaties. Medewerkers komen in dienst van de nieuwe stichting, maar behouden hun rechten en plichten. Staforganisaties worden juist optimaal ingericht.
Het verdere proces
Doetina van Kelle: “Op dit moment is de oriëntatie en verkenning afgerond. We zitten nu in de fase van een verdiepend onderzoek waarbij we de argumentatie van een bestuurlijke fusie verder onderbouwen. Ouders worden betrokken via een achterbanraadpleging.”
Jan van Heukelum: “De besturen van de KSE en het Markland College zijn vastberaden om samen te werken aan duurzaam en toekomstbestendig onderwijs, waarin de kwaliteit en continuïteit van het onderwijs centraal staan.”
