Bijzonder certificaat voor Roosendaalse Mytylschool
ROOSENDAAL - De Mytylschool in Roosendaal kende afgelopen week een feestelijk moment. Uit handen van Wim Ludeke, voorzitter van het Landelijk Expertise Centrum Speciaal Onderwijs (LECSO), kreeg directeur Gerard Kusters een bijzonder kwaliteitscertificaat uitgereikt. Mytylschool Roosendaal is daarmee de enige zelfstandige mytylschool die dat certificaat heeft behaald.
DOOR REMKO VERMUNT
Mytylschool Roosendaal is een school voor leerlingen vanaf de peuterleeftijd tot 20 jaar, met een fysieke of meervoudige beperking. Op school krijgen ze zowel onderwijs als zorg en revalidatie. "Deze leerlingen en ouders komen uit de hele regio naar ons toe. Dat zij op ons zijn aangewezen maakt het extra belangrijk dat wij voldoen aan de hoogste kwaliteitsnorm", stelt directeur Gerard Kusters. "Ze hebben recht op het beste onderwijs en de beste zorg. De afgelopen vier jaar hebben we daar hard aan gewerkt. Er is een vanzelfsprekende cultuur van steeds weer verbeteren ontstaan. Ik ben daar trots op."
Aandachtsgebieden
Bij het certificaat dat de Mytylschool heeft behaald, wordt gekeken naar zes aandachtspunten. Zo wordt er bijvoorbeeld gekeken naar de koers die de school heeft uitgezet. Is er sprake van leiderschap, worden kansen en risico's goed vastgesteld en is er sprake van vernieuwing? Daarnaast wordt gekeken naar hoe men omgaat met het personeel. Wat zijn de processen rondom werven, selecteren, inzetten en ontwikkelen van mensen. Wordt er goed gereflecteerd op behaalde resultaten en wordt er goed samengewerkt met partners. Uiteindelijk bleek Mytylschool Roosendaal aan voldoende punten te voldoen om in aanmerking te komen voor het certificaat.
Complimenten
"De certificeerders constateerden dat het kwaliteitsbewustzijn groot is. Er is een voortdurende cyclus van plannen maken, uitvoeren, evalueren en de uitkomsten toepassen in vervolgstappen", ligt Kusters toe. "Ouders, revalidatiespecialisten en onderwijspersoneel worden daar permanent bij betrokken. Complimenten zijn er voor de zeer gestructureerde en degelijke manier waarop met medicatiegebruik en het uitvoeren van medische handelingen wordt omgegaan; de scholing van onderwijsassistenten, de afstemming met de revalidatiearts van het Bravis ziekenhuis en de verslaglegging." Daarnaast is er waardering voor de open en toegankelijke manier van besturen, wat het mogelijk maakt goed met dilemma's en complexe situaties om te gaan. En voor de voortdurende bijscholing van het onderwijspersoneel.
Vooruitgang
Gerard Kusters: "In iedere klas werkt een team van specialisten en we leggen goed vast wat we doen. Maar het allermooiste is dat we zien dat onze aanpak in de klas effect heeft. Kinderen vinden de sfeer fijn en boeken echt vooruitgang. Dáár gaat het om." [l]