
Startschot voor Holocaustonderwijs in Zeeland met gastles op basisschool
Door: Olaf Knook AlgemeenZEELAND - Gedeputeerde Harry van der Maas gaf deze week een eerste gastles over de Holocaust in Zeeland. Hiermee is in Zeeland een pilot gestart om Holocaustonderwijs te integreren in basisscholen en het voortgezet onderwijs. De provincie wil zo het toenemende antisemitisme en het afnemende besef van de Holocaust onder jongeren tegengaan.
De provincie Zeeland is begonnen met het aanbieden van Holocaustonderwijs op basisscholen en middelbare scholen. Deze week gaf gedeputeerde Harry van der Maas de eerste gastles over de Holocaust op basisschool ’t Paalhoofd in Zoutelande. Dit initiatief is bedoeld om de kennis over de Holocaust onder jongeren te vergroten en het groeiende aantal antisemitische incidenten tegen te gaan.
De provincie stelt voor dit project 40.000 euro beschikbaar. “Er zijn steeds minder mensen die de Tweede Wereldoorlog hebben meegemaakt. Het is belangrijk dat jongeren zich bewust worden van de gevolgen van vooroordelen en antisemitisme”, aldus Van der Maas. “Door te leren over de gebeurtenissen uit het verleden vergroten we niet alleen kennis, maar nodigen we ook uit tot nadenken over actuele problemen als racisme en haat.”
Joodse ervaringen
Het lesprogramma loopt dit schooljaar en het volgende schooljaar. Leerlingen krijgen eerst een gastles over de Holocaust, waarin ze leren over de Joodse ervaringen tijdens de Tweede Wereldoorlog. Daarna bezoeken ze een Zeeuwse of nationale locatie die verband houdt met de oorlog, zoals het Bevrijdingsmuseum Zeeland. Het programma wordt afgesloten met een les waarin de betekenis van deze geschiedenis voor het leven in vrijheid vandaag de dag centraal staat.
Naast Van der Maas zullen ook Hugo de Jonge, waarnemend commissaris van de Koning, en wethouder Jeroen Louws van Middelburg gastlessen verzorgen. Na de zomervakantie start Holocaustonderwijs ook op drie middelbare scholen in de regio. Stichting Cultuurkwadraat is verantwoordelijk voor de uitvoering van de pilot. Na afloop wordt geëvalueerd hoe het project voortgezet kan worden.




