Spot aan voor Seppe Mous: ‘Ik ga uit mijn eigen boek voorlezen’

OSSENDRECHT - De Kinderboekenweek heeft dit jaar als thema ‘Spot aan’ en dat is voor Seppe Mous uit Ossendrecht een heel passend thema. De tienjarige leerling van basisschool ‘t Paviljoen in Ossendrecht heeft namelijk een boek geschreven. Bij de aftrap van de Kinderboekenweek op school mag Seppe zijn verhaal delen en voorlezen aan de andere klassen van zijn school.

Voor Seppe is het allemaal nog een beetje spannend, want ja, hoe reageren zijn medeleerlingen op zijn verhaal? “Ik vind het wel erg spannend, maar ook leuk, want ik hou wel van voorlezen. Het is aan mij om ze nieuwsgierig te maken en de spanning vast te houden.” Als het aan hem ligt, doet hij straks ook mee aan de grote voorleeswedstrijd in de gemeente Woensdrecht. Want lezen, daar wordt hij blij van. “Creatief bezig zijn en lezen, dat vind ik fijn. Ik vind het leuk om mijn creativiteit in boeken te laten zien en ontwikkelen. Ook vind ik het leuk om op de laptop bezig te zijn. Ik heb het verhaal zelf geschreven en met de hulp van mijn opa en van ChatGPT hebben we er plaatjes bij gemaakt. Het liefste had ik zelf ook de tekeningen gemaakt bij het verhaal, maar dat is niet meer gelukt.”

Zelf geschreven

Bij het maken van zijn boek, genaamd ‘Blijft de dierentuin bestaan?’, kreeg Seppe naast de hulp van zijn opa Christ ook veel hulp van Wendy Blommaert, leesmediaconsulent op ‘t Paviljoen. “Seppe is al enige tijd mijn hulpje in de bibliotheek op school. We hebben vaak leuke gesprekken over lezen en schrijven en toen kregen we het een keer over een eigen boek. Seppe dacht daarbij eerst aan een moppenboekje, maar ik gaf wel aan dat je dan wel je eigen moppen moet gebruiken in verband met auteursrechten. Dus heeft Seppe zelf een verhaal geschreven en hebben we onderling afgesproken dat hij het rond de Kinderboekenweek af zou hebben.”

Die deadline heeft hij ruimschoots gehaald. “Ik ben er wel een paar maanden mee bezig geweest en opa heeft me geholpen er een echt boekje van te maken.” In totaal zijn er tien exemplaren gedrukt, of eigenlijk geprint. “Opa heeft heel wat papier moeten printen. Ik vind het erg mooi geworden. Ik heb een boek voor opa, eentje voor de bibliotheek op school, een exemplaar voor in de klassen en ook nog een boek voor mezelf”, aldus Seppe. Het debuut van Seppe is daarmee ook in de bibliotheek op school verkrijgbaar. “Ja, het boek is straks te leen, dus er komt een barcode in te staan”, zegt Wendy.

Van fantasie tot werkelijkheid

Voor Seppe komt er met zijn boekje een droom uit. “Ik hou ervan om informatie door te geven. Later als ik groot ben, wil ik misschien wel iets met de ruimte doen, of rondleidingen geven in een museum.” Al valt een carrière als schrijver wellicht ook niet uit te sluiten. Want het verhaal van Seppe in ‘Blijft de dierentuin bestaan?’ is niet zomaar een verhaal. Het is geheel ontsproten aan de fantasie van Seppe, waarbij sommige elementen een kern van waarheid en werkelijkheid bevatten. “Het verhaal gaat over twee jongens die de dierentuin willen redden. Zelf gaan we ook regelmatig naar de dierentuin, zoals Blijdorp, de Zoo van Antwerpen, Planckendael en Pairi Daiza. In het boek zijn de twee jongens beste vrienden en na school gaan ze naar de dierentuin. Daar zien ze verhuisdozen en verhuiswagens, want de dierentuin gaat verhuizen. Maar dat willen de jongens voorkomen en dus komen ze in actie.” 

Wat die actie is, dat zal Seppe uiteraard niet gaan verklappen. Zoals het een echte schrijver betaamt, zal hij tijdens het voorlezen op school de spanning erin houden. “Ik weet nog niet welk stukje ik precies ga voorlezen, maar voordat het maandag zover is, ga ik in ieder geval thuis nog heel veel oefenen in mijn eigen boek.” Moeder Agnetha is in ieder geval trots op haar zoon. “Ik vind het mooi om te zien dat hij er samen met juf Wendy en opa zoiets groots van heeft gemaakt. En hij mag mij ook nog voorlezen, want ik ken het verhaal ook nog niet.”